jueves, 30 de octubre de 2014

Desarrollo profesional en alfabetización inicial . Ministerio de Educación

Material de trabajo especialmente desarrollado para el proyecto “Desarrollo profesional en alfabetización inicial”- Ministerio de Educación de la Nación

Primeros días de clase. Una oportunidad para enseñar a leer y escribir - María del Pilar Gaspar y Silvia M. González

Itinerario para 2do y 3ro - El famoso número 3 - María del Pilar Gaspar
Esta propuesta para los niños de segundo y tercer grados consiste en un desarrollo de la presentada en NAP. Cuaderno para el aula. Lengua 2, en donde se sugiere un itinerario de lecturas que presenta una reiteración particular, la del número tres, que siempre se relaciona con un procedimiento que crea mayor intensidad narrativa.

Mis Primeros Años - Laiza Otañi
Este documento lo compartimos porque es parte de los materiales presentados en el proyecto, no significa que adherimos con este enfoque
Una Propuesta para armar un álbum personal en 1° y 2° grados
Este documento lo compartimos porque es parte de los materiales presentados en el proyecto, no significa que adherimos con este enfoque

El Día de cada uno. Una propuesta para trabajar con el nombre propio - Laiza Otañi
Este documento lo compartimos porque es parte de los materiales presentados en el proyecto, no significa que adherimos con este enfoquePropuesta para 1er Grado - Incluye sugerencias para trabajar el nombre propio en 2dos y 3eros Grados

Cartas que van y vienen - María del Pilar Gaspar
Proyecto de trabajo para 2° y 3er grados

Secuencia, Poesías, adivinanzas y trabalenguas con los chicos - María del Pilar Gaspar
Propuesta para 1º , 2º y 3º grado

Transformaciones - Itinerario de lecturas 2do Grado - Laiza Otañi - María del Pilar Gaspar - Mirta Torres
Los sueños del sapo
Pímpate

Los chicos de primero les contamos sobre la escuela - María del Pilar Gaspar
Proyecto de construcción de un mural - 1er Grado

Algunos indicadores del proceso de alfabetización inicial - Cinthia Kuperman
Ministerio de Educación
Profesora de Enseñanza Primaria y Licenciada en Ciencias de la Educación en la UBA.
Se ha especializado en la enseñanza de la Lengua en Nivel Inicial y Primario y en Matemática en los niveles Inicial y Primer ciclo de la Primaria. Es parte del equipo coordinador de la Red de Alfabetización Latinoamericana.
Se desempeña actualmente como especialista en el equipo de Prácticas del Lenguaje de la Dirección de Currícula de Ministerio del GACBA y como capacitadora en el Programa Maestro más Maestro de la Secretaría de Inclusión escolar del GCBA.
Participa de la Cátedra de Alfabetización Inicial de la Dirección de Educación Primaria del Ministerio de Educación de La Nación.
Desde 2007 es miembro de equipo central de Lengua en el programa de Escuelas del Bicentenario de IIPE-UNESCO.
Fue miembro del equipo de Prácticas del Lenguaje en el marco de la difusión e implementación de la perspectiva curricular del área en la Dirección Provincial de Educación Primaria - Prov. de Bs.As. Es autora de libros y artículos especializados dirigidos a docentes sobre la enseñanza de la matemática y sobre las Prácticas del Lenguaje y de colecciones de libros de texto en el área de matemática.

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